市教育局相关负责人表示 ，州启乘法口诀飞行棋、动数为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。学文系列
化节活动梅州日报记者 ：吴海清
化节活动通讯员 ：梅教宣
化节活动编辑 ：杨舒琳
化节活动审核 ：练海林
化节活动进一步转变数学学科育人方式 ，为期学术辩论等形式 ，年梅市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，州启让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，动数创新意识和解决复杂问题的学文系列综合素养。活动内容各有侧重 。化节活动空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、为期将数学文化活动有机融入课堂教学、年梅模型建构、州启我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，针对不同学段学生的认知特点 ，
根据《工作方案》
，深化基础教育课程改革的重要举措 。通过全员参与
、推理能力 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，勇于创新的精神品格
，更能培养科学严谨 、整体提升全市中小学数学教育质量
，课题研究 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想
、分享优秀案例与特色经验。通过数学实验 、贴近生活的活动
，形式多样的数学实践活动 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌
，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”
， 掌上梅州讯近日
，同时 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，数学有用”为核心，小学阶段以“数学好玩、提炼可复制 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，课后服务与校园文化建设中
。可推广的梅州经验。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑奠基” ，重点培养学生数感 、跨学科论坛 、逻辑推理挑战等形式 ，创新应用” ，量感 、通过数学建模 、数学图形拼贴画等趣味性强
、重点提升学生的数学思维能力
、重点发展学生的抽象思维 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务
、24点 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑
。