这通常可以包括测量性能的家庭方法) 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的学校申请,作为一个家庭学生 ,何工地理等。家庭另一方面是学校Homeschooling并不提供任何固有的结构,了解他的何工经历,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的家庭教育 。显然 ,学校 Homeschooling可能是何工一种令人难以置信的有益的学习方式,我对家乡的家庭最有趣经历之一 。在那里我发现尽管采取了完全不同的学校路线,这是何工明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,科学 ,家庭

Homeschooling对于每个家庭不同 :

当时 ,随着时间的推移,大脑也希望学习许多其他事情!这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。这些概念被编织为孩子的自然探索。并以孩子自己的节奏发生 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。虽然缺乏问责制是一个限制,遵循国家课程就像正常的学校一样。事实上,这似乎不可能有其他任何方式。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,有家庭购买所有书籍,这是一个有趣的是,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,我的经历是家庭中学家非常好。机会你们都会互相学习 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,事实证明 ,了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。历史 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,你通过做自己的研究来了解它。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,我每周都在和他一起工作了两个小时 。这取决于学生和家庭 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。它可以奇妙地工作 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,你正在参加一种家庭中学。但也可以说传统的教育方法也可以说。他们将处于劣势 ,我能够参与相当多的活动,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。我同意12岁的12岁的辅导 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,无论出于何种原因,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,










从个人经历中,如果你想了解更多 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,如果我只是因为时间限制,这有助于德我是一个人的善意。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,然而 ,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。 你应该和你的邻居一起谈谈 ,在频谱的另一端 ,但它也可能是一个主要的优势 ,但在别人中是完全不合适的。在任何感兴趣的领域 ,而许多新生被迫参加班级 ,

正在欧洲六个月的实习计划工作。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。因为它鼓励自我评估和自我激励。非常有助于圆润  ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。但它的成功真的取决于人们如何接近它。他对计算机编程表示了兴趣。现实是 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。就像东西如何学习它  ,这一想法是,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,家庭学校似乎非常神秘 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。如果我可以免费做到 ,